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【家园共育】花开有时,衔接有度——新娄幼儿园幼小衔接专题讲座活动

2019-04-15 17:24:16 作者:xinloubaby 来源:

  时光匆匆,大班宝贝再过几个月就要步入小学生活了,而幼儿园和小学又有很多不同之处。升入小学是他们从家庭走入幼儿园后面临的第二次社会性人生阶段,这是非常关键的一步。 4月12日上午,我园特邀请了国家高级家庭教育指导师苏志芳老师来园,为大班的家长们进行幼小衔接知识讲座,与家长们一起探讨如何帮助孩子从身心方面顺利跨入小学。


在主持人位老师简单介绍后,我们的讲座就正式开始了。
  一、暖场互动

讲座一开始,苏老师带大家做了互动小游戏——你说我画

  通过游戏,苏老师想要告诉我们,对孩子的要求指令要具体,让孩子知道如何做。
  二、科学衔接,助力成长
  1.认识我们的孩子
  要想帮助孩子顺利渡过这段从幼儿园到小学的时间,家长们还要认识自己的孩子,通过苏老师的讲解,让家长们了解到为什么一个家庭中父母角色缺一不可,以及吃早餐和早睡早起的重要性。

  2.培养孩子的学习能力
  乍一听学习能力,许多家长第一时间会想到读书、写字甚至是考试分数,但苏老师从培养孩子认真倾听的习惯,培养孩子阅读的能力和习惯等方面来讲述孩子学习能力的培养。这个阶段家长要陪孩子多读绘本,慢慢地,就会惊喜地发现孩子识字变多了,阅读和表达能力也提升了。

  3.培养孩子的规则意识
  苏老师不仅讲述了规则意识的重要性更是提出一些培养方法,比如可以与孩子一起玩,头顶纸杯/毛巾的木头人的游戏;或者听一段音乐,戛然而止,让幼儿学会控制自己的身体等。

  4.“零起点教学”不等于“零准备”

  苏老师并不希望看到家长们机械的教孩子识字、计算等,而是希望家长们能陪多陪伴孩子一起在游戏中,生活中认识自然、认识世界,在阅读中识字。

  三、童眼看学校
  家长朋友们可以在家给孩子讲讲幼儿园与小学的不同,讲讲小学美丽的环境,新颖的事物,让孩子对小学产生浓浓的好奇与向往。

  

  四、携手来研究

  

  五、答疑解惑

  六、我们的希望
  1.按时作息,晚上8:30一定让孩子就寝。
  2.每天亲子阅读半小时(阅读期间不做其它事)。
  3.每天让孩子说说幼儿园里的事。
  4.一周至少2-3次让孩子和小伙伴一起玩(半小时~一小时)
  5.会写自己的名字;会写父母的电话号码。
  6.学习整理玩具和房间。
  7.找个时间,和孩子一起来学校走走看看。
  8.学会跳绳,一分钟至少60个(练脑又长个)。
  9.若有条件,让孩子学一至两门感兴趣的拓展性课程。
  七、我们的建议
  1.  改变家庭里的“潜规则”(喜欢控制、讲究完美、经常责怪、不能倾听、比较他人)
  2. 温和而坚定地对待孩子
  3. 多花时间陪孩子,尤其是父亲的陪伴 (母爱:视野和心胸;父爱:意志和体魄)
  4. 净化孩子的视听,少玩游戏,提醒做事效率
  5.  教孩子“给予”做加法而不是减法
  6. 不要过分照顾孩子的“自尊心”,及早让孩子经历挫折
  苏老师的精彩讲座,让老师和家长们进一步感受到做好幼小衔接工作的重要性。相信在爸爸妈妈与老师们的共同努力下,我们新娄的孩子一定能消除入学的焦虑心理,培养良好的学习习惯和行为意识,从心理上和行为上做好入学准备,愉快又顺利的走进小学!